试题一 用温度计测水的温度
一、实验目的：练习估测水的温度，会用温度计测水的温度。
二、实验器材：实验用温度计、体温计、寒暑表、两个烧杯、水(热和温或温和冷)。
三、实验步骤及评分标准：
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实验步骤 |
评 分 标 准 |
满分 |
得分 |
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1、检查器材 |
选择合适的温度计，并记录其量程和分度值。(1分) |
1分 |
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2、估测水的
温度 |
把手指伸人水中，根据手指的感觉将估测温度记录下来。
记录温度要有数值和单位(估测温度合乎情理即可)。(1分) |
1分 |
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3、用温度计
测水的温度
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1、手拿温度计的上端。温度计的玻璃泡全部浸入水中，不
要碰到烧杯底或烧杯侧壁。(1分)
2、待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡继
续留在水中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。(1分)
3、记录测量结果要有数值和单位。(1分) |
3分
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4、估测另一杯水的温度 |
把手指伸人水中，把手指的感觉和估测温度记录下来。记
录温度要有数值和单位(估测温度合乎情理即可)。(1分) |
1分
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5、用温度计
测另一杯
水的温度 |
1、手拿温度计的上端，温度计的玻璃泡全部浸人水中，不要
碰到烧杯底或烧杯侧壁。(1分)
2、待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡继
续留在水中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。(1分)
3、记录测量结果要有数值和单位。(1分) |
3分
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6、整理器材 |
把器材轻放回原位。 |
1分 |
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试题二 用刻度尺测长度
一、实验目的：正确使用刻度尺测物理课本的长、硬币的直径；正确记录测量结果。
二、实验器材：木制直尺1(分度值lmm)、木制直尺2(分度值lcm)、塑料直尺(分度值lmm)、物
理课本、面值1元的硬币、两块直角三角板。
三、实验步骤及评分标准：
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实验步骤 |
评 分 标 准 |
满分 |
得分 |
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1、检查器材 |
观察各刻度尺的量程、分度值，零刻线是否磨损，并检查两
块三角板的直角是否磨损，并记录。(1分) |
1分
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2、用合适的
木制直尺测
物理课本长
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1、选择合适的木制直尺。(1分)
2、使尺的刻度线贴近课本，尺与课本长边平行。(1分)
3、使尺的零刻线或某一整数刻度线与课本长边的一端对
齐，然后观察另一端所对的刻度线，读数时视线与尺面垂直。
(1分)
4、记录测量结果，要有数值和单位。(1分) |
4分
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3、用塑料直
尺和三角
板测硬币
的直径 |
1、两块三角板的直角边将硬币卡紧，直尺和两块三角板的
另一直角边贴紧。(2分)
2、刻度尺的某一整数刻度线与硬币被测直径的一端对齐，
然后观察另一端所对的刻度线，读数时视线与尺面垂直。 (1分)
3、记录测量结果，要有数值和单位。(1分) |
4分
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4、整理器材 |
整理器材并复位 |
1分 |
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试题三 探究杠杆平衡的条件
一、实验目的：探究杠杆平衡的条件。
二、实验器材：杠杆(分度值1cm，两端有调节螺母)、支架、钩码(5—10个，标明每一钩码质量为50g)。
三、实验步骤及评分标准：
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实验步骤 |
评 分 标 准 |
满分 |
得分 |
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1、检查器材 |
观察并记录杠杆上的分度值和每个钩码的质量。(1分) |
1分 |
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2、调节杠杆
平衡 |
把杠杆放在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位
置平衡。(2分) |
2分 |
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3、测动力、
阻力、动
力臂、阻
力臂 |
1、在杠杆支点两边挂不同数量的钩码，调节钩码的位置，使
杠杆重新在水平位置平衡。(1分)
2、计算并记录动力、阻力。(1分)
3、观察并记录动力臂、阻力臂。(1分)
4、改变动力、阻力或动力臂、阻力臂，使杠杆重新在水平位
置平衡，并记录数据。(1分) |
4分
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4、总结实验
结论 |
1、计算并记录动力×动力臂、阻力×阻力臂。(1分)
2、总结并记录杠杆平衡条件。(1分) |
2分 |
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5、整理器材 |
将钩码放人盒内，杠杆从支架上取下放回原处。(1分) |
1分 |
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试题四 探究平面镜成像的特点
一、实验目的：探究平面镜成像特点。
二、实验器材：三支蜡烛(其中两支相同)、火柴、平面镜、玻璃板、支座、刻度尺、白纸、污物瓶(桶)。（或“成套平面镜成像实验器”）
三、实验步骤及评分标准：
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实验步骤 |
评 分 标 准 |
满分 |
得分 |
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1、选用器材 |
能正确选用玻璃板代替平面镜 |
1分 |
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2、实验探究
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1、在桌上铺一张白纸，把玻璃板竖立在支座上，放在白纸上
面。(1分)
2、点燃一支蜡烛放在玻璃板前，记录蜡烛的位置，观察玻璃
板后面出现的烛焰的像，并把手伸过去感知手上有无烛焰的像。
(1分)
3、选另一支没有点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，直到
蜡烛和像重合，记录像的位置。(1分)
4、比较像和物的大小，用刻度尺分别测量像与物到玻璃板
的距离，做好记录。(1分) ’
5、用同样的方法改变蜡烛的位置，再进行观察，测量，做好
记录。(2分)
6、正确总结并填写实验结论。(2分)
（三个空对一个给1分，全对给2分）
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8分
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3、整理器材
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探究完毕把器材放回原处，火柴梗放入污物瓶(桶)中。
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1分
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试题五 观察凸透镜成像的规律
一、实验目的：观察凸透镜成像情况。
二、实验器材：光具座、凸透镜(标明焦距10cm)、凹透镜(标明焦距)、光屏、蜡烛(固定在光具座的左端)、火柴，污物瓶(桶)。
三、实验步骤及评分标准：
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实验步骤 |
评 分 标 准 |
满分 |
得分 |
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1、检查器材 |
正确识别凸透镜并记录凸透镜的焦距。(1分) |
1分 |
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2、在光具座
上安装、调试
器材 |
将凸透镜、光屏安装在光具座上，点燃蜡烛，调节凸透镜中
心、光屏中心和烛焰中心大致在同一高度。(2分) |
2分 |
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3、观察物距
大于二倍焦
距时的成像
情况 |
1、移动蜡烛到凸透镜的距离大于二倍焦距。(1分)
2、移动光屏直至光屏上出现明亮、清晰的像，观察并记录成
像情况。(1分) |
2分
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4、观察物体
在一至二倍
焦距之间时
的成像情况 |
1、移动蜡烛到凸透镜的距离在1倍焦距与2倍焦距之间。
(1分)
2、移动光屏直到光屏上出现明亮、清晰的像；观察并记录成
像情况。(1分) |
2分 |
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5、观察物距
小于焦距时
的成像情况 |
1、移动蜡烛到凸透镜的距离小于焦距。(1分)
2、移动光屏观察光屏上能否出现明亮、清晰的像。眼睛放
在光屏一侧，透过凸透镜观察并记录成像情况。(1分) |
2分
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6、整理器材 |
熄灭蜡烛，将仪器恢复原状，放回原处，火柴梗放人污物瓶
(桶)中。(1分) |
1分 |
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试题六 用天平称水的质量
一、实验目的：用托盘天平称液体的质量。 ．
二、实验器材：托盘天平(最大称量200g、感量(即标尺的分度值)O．2g)、砝码、镊子、烧杯二个、水(不超过100g)。
三、实验步骤及评分标准：
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实验步骤 |
评 分 标 准 |
满分 |
得分 |
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1、检查器材 |
观察并记录天平的最大称量、感量(即标尺的分度值)。砝
码、镊子是否齐全。(1分) |
1分 |
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2、调节天平
横梁平衡 |
1、把天平放在视线正前方的水平桌面上，砝码放在天平右
侧。左手制动天平，右手用镊子把游码拨到零刻线处。(1分)
2、正视分度盘，左手制动天平，右手调节平衡螺母，直到指
针指到分度盘中央或左右摆动幅度(格数)相等。(1分) |
2分
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3、称烧杯的
质量
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1、把空烧杯轻轻放在天平的左盘中。用镊子向天平右盘
加、减砝码(经估测，先放大砝码，后放小砝码)。拨动游码。正
视分度盘，左手制动天平，右手用镊子拨动游码，直至指针指到
分度盘的中央或左右摆动格数相等。(1分)
2、算出烧杯的质量，并记录结果。(1分)
3、左手制动天平，右手用镊子把砝码放回砝码盒中，将游码
拨回零刻线处。(1分) · |
3分
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4、称烧杯和
水的总质
量，算出
水的质量 |
1、向烧杯中倒人适量的水后，再把烧杯放回天平左盘中。
用镊子向天平右盘加、减砝码，(经估测，先放大砝码，后放小
砝码)。拨动游码。正视分度盘，左手制动天平，右手用镊子拨
动）游码，直至指针指到分度盘的中央或左右摆动格数相等。
(1分)
2、算出烧杯和水的总质量，并记录结果。(1分)
3、算出水的质量，并记录结果。(1分) |
3分
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5、整理器材 |
左手制动天平，右手用镊子把砝码放回盒中，把游码拨回零
刻度线处，取下烧杯，将器材放回原处。(1分) |
1分 |
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试题七 用量筒测固体的体积并计算密度
一、实验目的：用量筒测固体的体积并计算固体的密度。
二、实验器材：量筒1(量程lOOml，分度值为lml)、量筒2(分度值为2ml或5m1)、烧杯、水、用细绳拴好的适当大小的石块(或铁块、铝块、橡胶块等，标明被测物体的质量)。
三、实验步骤及评分标准：
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实验步骤 |
评 分 标 准 |
满分 |
得分 |
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1、检查器材 |
l、观察并记录量筒的量程及分度值。(1分)
2、检查细绳拴石块是否牢固，观察标签，将石块的质量填入
表格。(1分) |
2分 |
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2、测水的体积 |
1、选择合适的量筒，并向量筒中倒人适量的水。测出水的体积，读数时视线要与水的凹液面底部相平。(1分)
2、记录水的体积。(1分) |
2分
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3、测水和石
块的总体积 |
1、手拿细绳，将石块轻轻放人量筒中，水能浸没石块且水面
不能超过量筒的量程。测出水和石块的总体积，读数时，视线要与水的凹液面底部相平。 (1分)
2、记录水和石块的总体积。(1分) |
2分 |
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4、计算石块
的体积、密度 |
1、计算石块的体积，并记录结果。(1分)
2、计算石块的密度，并记录结果。(2分) |
3分 |
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5、整理器材 |
将石块从量筒中取出，将水倒回烧杯，将器材放回原处。
(1分) |
1分 |
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试题八 探究斜面上拉力的大小与斜面坡度的关系
一、实验目的：探究斜面上拉力的大小与斜面坡度的关系。
二、实验器材：长约80cm的带刻度的木板、弹簧测力计(量程5N，分度值O．1N)、长方体木块
(10cm×8cm×4cm)3个、带挂钩的木块1个。
三、实验步骤及评分标准：
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实验步骤 |
评 分 标 准 |
满分 |
得分 |
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1、检查器材 |
观察并记录弹簧测力计的量程、分度值、指针是否指零刻线。 |
2分 |
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2、实验探究
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1、用一个木块将长木板支起，构成一个长(60～80)cm，高4cm的斜面。用弹簧测力计拉木块在斜面上大致做匀速直线运动，拉力的方向大致与弹簧测力计的轴线一致。（可重复做直至能准确读取数据。）(2分)
2、正确读数并记录。(读数时视线要与测力计的刻度面板垂直。)(1分)。
3、保持斜面长度不变，高度变为8cm，重复上述操作。
(2分)
4、仍保持斜面长度不变，高度变为12cm，重复上述操作。
(2分)
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7分
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3、整理器材
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正确填写实验结论，并整理器材。(1分)
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1分
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试题九 测定小灯泡的额定功率
一、实验目的：会用伏安法测定小灯泡的额定功率。
二、实验器材：小灯泡(额定电压2．5V，允许通过的最大电流O.3A)，电池组(三节干电池串联)、电压表(量程0～3V、0～15V)、电流表(量程0～O．6A、O～3A)、滑动变阻器(20Ω、2A)、开关、导线。(按照电路图连好电器，变阻器滑片在中点待用)。
三、实验步骤及评分标准：
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实验步骤 |
评 分 标 准 |
满分 |
得分 |
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1、检查器材 |
检查电压表、电流表的指针是否指零，观察并记录电压表、
电流表所用的量程和分度值，开关是否断开。(1分) |
1分 |
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2、按电路图
检查电路 |
检查电压表的连接是否正确。检查电流表的连接是否正确；检查变阻器的接法是否正确。 (1分) |
1分
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3、调节电阻 |
移动滑动变阻器滑片，使其连入电路的电阻最大。(1分) |
1分 |
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4、调节滑动
变阻器测
小灯泡额
定电流 |
1、观察并记录小灯泡的额定电压。闭合开关，移动滑动变
阻器滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压。(2分)
2、观察并记录电流表示数。(1分) |
3分
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5、观察亮度，
计算功率 |
1、观察并记录小灯泡亮度是否正常。(1分)
2、断开开关。(1分)
3、计算并记录小灯泡的额定功率。(1分) |
3分
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6、整理器材 |
电路恢复原状。(1分) |
1分 |
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试题十 用电压表和电流表测电阻
一、实验目的：会用伏安法测电阻。
二、实验器材：电压表(量程0～3V、O～15V)、电流表(量程O～O．6A、0～3A)，待测电阻、开关、导线(8条)、电池组(二节干电池串联)、滑动变阻器。(按照电路图连接好电路)。
三、实验步骤及评分标准：
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实验步骤 |
评 分 标 准 |
满分 |
得分 |
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1、检查器材 |
检查电压表、电流表的指针是否指零，观察并记录电压表、电流表的所用量程及分度值，开关是否断开。(1分) |
1分 |
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2、按电路图
检查电路 |
电压表的连法及其正负接线柱的接法是否正确。电流表的
连法及其正负接线柱的接法是否正确。滑动变阻器的接线是否
正确。(1分) |
1分
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3、调节电阻 |
移动滑动变阻器的滑片使其连入电路中的电阻最大。(1分) |
1分 |
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4、调节测量
电压、电流 |
闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察并记录电压表，电流表的示数。(2分) |
2分 |
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5、调节测量
电压、电流 |
移动滑动变阻器的滑片，观察并记录电压表，电流表的示数，
断开开关。(2分) |
2分 |
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6、计算电阻
并填写结论 |
1、计算并记录每次所测电阻的阻值。(1分)
2、求出待测电阻的阻值。(1分) |
2分 |
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7、整理器材 |
使电路恢复原状。(1分) |
1分 |
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